Sociologia & Sociedade na Imprensa

Livro Sociologia & Sociedade

Sociologia & Sociedade - Um livro especial! Contextualizado com o a realidade dos adolescentes e jovens baianos. O livro divide-se em 6 capitulos, sobre temas atuais, que associam teoria, tema e conceito.

Após cada capitulo, há provocações de reflexões "Reflita e Responda" sem seguida a sugestão de um Ponto de Pesquisa associado ao cotidiano.

No final do livro se encontra 150 questões objetivas, similares as questões do ENEM.

TIME DO BIZÚ SOCIOLÓGICO

Pense em uma seleção de juvenis que jogam futebol como profissionais... melhor time do Colégio Portinari BIZÚ... Segue ae uma homenagem aos atletas..........abraçooo!

ISBA EXTENSÃO

Portinari - Extensão 2010

RACISMO É IRRACIONAL

Discurso Forte e Destemido

Vale a pena assistir este vídeo! Cidinha Campos é admirável!

AULA TEMÁTICA NO SUBÚRBIO FERROVIÁRIO DE SALVADOR-BA

AULA TEMÁTICA NO SUBÚRBIO FERROVIÁRIO DE SALVADOR-BA

"Marx através da cidade"

Turma Colégio Portinari - 2.série E.M

Conteúdo IIa unidade - Colégio Mendel

Sociologia e Sociedade
O natural é cultural?
Positivismo
Darwinismo Social
Racismo Científico
Sociologia clássica
Principais Escolas Sociológicas
Sociologia contemporânea e a pesquisa
Teoria de Èmile Durkheim
Revolução Industrial
Teoria de Karl Marx
Resumo da teoria de Karl Marx
Pobreza e desigualdade social
Movimentos Sociais e Cidadania
Salvador e suas metamorfoses urbanas
Sociabilidade e Violência

CLANDESTINOS!!! ESTE LIVRO PROMETE

Elenilson Nascimento e Anna Carvalho (Dois autores brilhantes)
Recomendo!

Maiores informações:http://clubedeautores.com.br/book/19810--CLANDESTINOS

GLOSSÁRIO IMPORTANTE

DESAMPARO SOCIAL:

Consiste em uma situação ou condição social em que a pessoa se sente desamparada e não encontra ajuda, amparo, proteção, solidariedade. O desampara se associa a fragilidade social face as condições materiais e imaterias de acesso a uma vida saudável A vulnerabilidade social que se relaciona ao desamparo pode se associar a fatores econômicos, psíquicos, culturais e políticos que contribuem na montagem desta condição de fragilidade social. Exemplo desta situação: crianças de rua; mendigos; pedintes, idosos sem famílias etc.

CONDIÇÃO HUMANA:

Condição humana diz respeito às formas de vida que o homem individual e coletivo impõe a si mesmo para sobreviver, estas condições variam de acordo com o lugar e o momento histórico do qual o homem é parte. A condição do homem moderno ou pós moderno é repleta de significações próprias do próprio tempo existencial, seguindo dinâmicas do próprio momento social. A condição humana também remente a situação econômica e suas formas de possibilitar o acesso ao mundo do consumo.

ESTEREÓTIPO:

Construção social de imagem pré estabelecida sobre uma pessoa, em alguns casos o estereótipo é associado ao estigma. Quanto usado para definir e limitar a identidade de uma pessoa ou comportamento social, pode cometer equívocos graves, pois determinados grupos utilizam de sua força ideológica para estereotipar grupos tidos como diferentes.

REPRESENTAÇÃO:

São formas estabelecidas e constituídas socialmente em relação ao comportamento individual ou coletivo que se caracteriza por guardar expressões características de um modo de ser estabelecido. A representação também remete ao sentido da ação que nossa dinâmica de vida pode atuar no imaginário das pessoas


SEGREGACIONISMO:

Separação social ou geográfica de determinada pessoa ou grupo de pessoas; marginalização espacial que remete na construção do status social da pessoa no grupo. Geralmente a segregação é simultânea a exclusão social e introjeta na pessoa ou grupo a impossibilidade de acesso a sociedade de consumo.

SUBÚRBIO FERROVIÁRIO DE SALVADOR-BA

PARTICIPEM DE NOSSA AULA DE CAMPO NO SUBÚRBIO FERROVIÁRIO DE SALVADOR

Seminários Temáticos de Sociologia

O SEMINÁRIO E O DESENROLAR





A palavra seminário é originária da expressão latina ‘seminarium’, significando ‘viveiro de plantas’, que dá origem às sementeiras. O seminário é um gênero oral, que através da interatividade, produz conhecimento e troca de saberes.

Como método de estudo, é um trabalho essencialmente coletivo, de equipe; por meio de textos, todos os participantes de um seminário devem ser levados a uma profunda reflexão acerca do tema. Considerando que é um trabalho de equipe, pressupõe empenho de todos e não apenas de um integrante. Se não houver comprometimento de cada membro da equipe o seminário não logrará sucesso.
O seminário é um circulo de debates para o qual todo grupo deve estar suficientemente preparado. Por isso, exige-se que todos os participantes estudem o texto com dedicação devida.
ORGANIZAÇÃO DE SEMINÁRIOS
(Faz-se necessário uma preparação prévia de algumas etapas)

1-Realizar uma pesquisa sobre a temática a ser abordada, coletando dados para a apresentação.
2- Para selecionar as informações coerentes com o tema, deve-se realizar uma leitura criteriosa (por cada integrante do grupo) do material.
3- A partir da segunda leitura, deve-se fazer anotações, resumos, reproduções de textos verbais (citações) e não verbais; a tomada de notas enriquecem a pesquisa com dados históricos, estatísticos, comparações, exemplos e tudo o que for útil para apresentação.
4- Selecionar e organizar as informações considerando: a)- A forma como introduzir, desenvolver e concluir a apresentação; b)-Que sub-temas serão trabalhados no desenvolvimento; c)-Que exemplos, citações ou apoios (dados estatísticos, tabelas, gráficos) serão usados para fundamentar a apresentação; d)-Quais materiais e recursos audiovisuais como cartazes, apostilas, data show, microfone, retroprojetor etc., serão necessários; e) Revezamento entre o uso da voz e o uso do recurso audiovisual.
5- A produção do roteiro (plano expositivo) que deve apresentar o cabedal de informações, indicações de recursos audiovisuais (se for o caso), citações ... Já na sequência em que devem ser expostos no seminário. Vale ressaltar que o roteiro (plano expositivo) deve servir, durante o(s) ensaio(s), mas durante a exposição do seminário deve-se evitar lê-lo, a não ser para reproduzir alguma citação.
6- Produzir um esquema com breves notas que possam servir de apoio ao apresentador no momento do seminário. Se necessário, o apresentador poderá olhá-lo rapidamente, para lembrar de alguma informação, da seqüência da exposição ou ler alguma citação (caso precise).
7- Ensaiar a apresentação do seminário e, se possível, filmá-lo, a fim de avaliar o que precisa melhorar.
ORIENTAÇÕES PARA ELABORAÇÃO DO TEXTO-SÍNTESE
1- Apresentação da temática do seminário.
2- Apresentação dos vários sub-temas abordados.
3- Como se fosse um índice, apresentação do esquema geral dos vários tópicos abordados.
4- Fornecimento de uma bibliografia especializada sobre o assunto, para dar orientação aos demais participantes, caso lhes interesse aprofundar o estudo do tema.

Preparando texto para Palestra na Câmara de Vereadores

Mafalda diz gostar da sociologia!!! O que você diz?

"A sociologia como possibilidade de qualificar a compreensão da sociedade"

BEM VINDOS - SOCIOLOGIA ISBA 2010

ATIVIDADES PROGRAMAS - 2o. SÉRIE - NÃO DEIXE DE FAZER!

ATIVIDADES PROGRAMAS - 1. SÉRIE - NÃO DEIXE DE FAZER - fev/março 2010

EVOLUÇÃO, TRANSFORMAÇÃO E SOCIEDADE

Controle da máquina pelo homem ou do homem pela máquina?

MATRIX EM NOSSA SOCIEDADE

ATIVIDADE DE CASA - SEMANA [ 01 A 05 DE FEV]

1a. ATIVIDADE PROCESSUAL

- ELABORAÇÃO DE PESQUENO TEXTO (MIN. DE 10 LINHAS), MANIFESTANDO POSICIONAMENTO CRÍTICO EM RELAÇÃO AO QUESTIONAMENTO: "O HOMEM É NATURAL OU CULTURAL?". ENTREGAR NA AULA DA SEMANA QUE VEM....

Abraço! Mateus

ORGANIZE-SE : Duas Primeiras Semans de Aula (FEV -2010)

Mafalda diz gostar de sociologia!!!

BEM VINDO AO ANO LETIVO DE 2010

Avaliando o desdobramento de suas interpretações na compreensão da sociedade brasileira em suas dimensões sociais, culturais e econômicas. O curso de sociologia se pautará em: 1-CONTEXTOS E PRINCIPIOS DA INVESTIGAÇÃO SOCIOLÓGICA; 2-TEORIAS E CONCEITOS DA SOCIOLOGIA; 3-QUESTÕES PRÁTICAS E DE EXTENSÃO NO UNIVERSO COTIDIANO; 4-TEMAS SOCIOLÓGICO E SUAS RELEVÂNCIAS CONTEMPORÂNEAS. A metodologia para o diálogo destes pontos seguirão as premissas do teórico Paulo Freire (Educação como prática libertadora), assim como os postulados do filósofo da educação Edgar Morin (Inteligência da Complexidade) e ainda o pensamento de Jonh Dewey (Educação para a vida ). Associando, tais referências às possibilidades dialéticas de promover a praxe pedagógica, através de problematizações teóricas em aulas expositivas que articulem os conteúdos programáticos com as reais necessidades de reflexão da vida do educando em sua dimensão humanística, objetivada e subjetivada. O processo de avaliação orientado pela pedagogia reflexiva será processual e diversificado durante as três unidades do ano letivo, afirmando uma avaliação integrada ao processo de formação e aprendizagem. Esperamos o máximo de cada um de vocês! Que aproveitem com muita alegria e responsabilidade o ensino médio, que além de ser o último nível da educação básica, é um momento de realizarmos escolhas fundamentais para a nossa vida futura. Saudações de boas vindas!

Função Social do Sociólogo

Sociologia tematizada e teorizada !!!

As discussões que contemplam as discussões do componente curricular de sociologia no Ensino Médio se organizam em nossa metodologia a partir de orientações teóricas que busquem uma reflexão mais profunda sobre a nossa relação com o mundo. O desdobramento das discussões viabilizadas se estabelecerá em constante recorrência às relações cotidianas da sociedade contemporânea na busca de interpretações lúcidas para as questões sociais. Espero que vocês educandos e educandas que visitem o Bizú Sociológico do Prof. Antonio Mateus de Carvalho Soares, tenham boas experiências com a sociologia e façam um bom uso intelectual das teorias sociais apreendidas.